南音(yīn)琵(pí)琶(pá)入门(mén)指(zhǐ)法(fǎ)图解，南音琵琶入门指法图片是南音琵琶常见的(de)入门指法有(yǒu)弹跳，技巧是(shì)手腕背面呈小量外(wài)突，面板和手背面呈斜状，小指侧处的腕(wàn)关节作向外(wài)前(qián)方稍稍抬出(chū)，食指(zhǐ)、拇指的指甲(jiǎ)尖端要一样齐；快速弹(dàn)挑，技(jì)巧为手(shǒu)腕稍稍立(lì)起(qǐ)来，手(shǒu)指需(xū)要(yào)“站立”起来进行弹奏，指甲尖触(chù)弦，触弦面积(jī)不(bù)宜过(guò)大，速度和(hé)力度在(zài)于(yú)手指(zhǐ)，手腕放(fàng)松，手指要有(yǒu)摩擦的感觉的。

　　关(guān)于(yú)南(nán)音(正五边形的外角和等于多少度第二人生，正五边形的外角和等于多少度的内角yīn)琵琶入门(mén)指(zhǐ)法图解(jiě)，南(nán)音琵琶(pá)入门指(zhǐ)法图片以及(jí)南音琵琶入门指(zhǐ)法图解，琵琶1—4弦调音，南音琵琶入门指法(fǎ)图片(piàn)，南音琵琶基(jī)础指法教学(xué)视(shì)频，南音琵琶指法解(jiě)释等问题，小编将为(wèi)你整理以(yǐ)下知(zhī)识：

南音(yīn)琵琶入门指(正五边形的外角和等于多少度第二人生，正五边形的外角和等于多少度的内角zhǐ)法图(tú)解，南(nán)音琵(pí)琶入门指法图片

　　快速弹挑，技(jì)巧为手腕(wàn)稍(shāo)稍立起来，手(shǒu)指(zhǐ)需要“站(zhàn)立(lì)”起来进行弹(dàn)奏，指甲尖触弦，触弦面积不宜过大，速度和力(lì)度(dù)在于手指(zhǐ)，手腕(wàn)放松，手指要有摩擦的感觉。

琵琶入(rù)门指法图(tú)解

　　右(yòu)手有弹、挑、夹弹、滚、双弹(dàn)、双挑、分、勾(gōu)、抹(mǒ)，摭(zhí)、扣、拂、扫(sǎo)，轮、半(bàn)轮等指(zhǐ)法，左手有揉、吟(yín)、带(dài)起(qǐ)、捺打、虚按、绞弦、泛音(yīn)、推(tuī)、挽、绰、注等技巧。

　　可(kě)演奏(zòu)多种和音、和弦。

　　广泛(fàn)应用于民族乐队和多种地方戏曲、曲艺伴奏。

　　左手指法(fǎ)

　　1、捺

　　演(yǎn)奏(zòu)捺(nà)的方法，是在指(zhǐ)关节的(de)运动中，手指(zhǐ)端取势将弦(xián)身(shēn)击(jī)捺在相(xiāng)品位上，使得微(wēi)声，捺与前面(miàn)一音大都(dōu)成(chéng)上行进(jìn)行。

　　2、带

　　演奏带的方法：当右(yòu)手弹出前(qián)一按音之后，接着在相品位上(shàng)作向左内方或向(xiàng)外方一拨，然后离(lí)开(kāi)弦身，带起(qǐ)一(yī)个(gè)较弱或(huò)稍强的音来(lái)。

　　带与前面一音大都成(chéng)下行(xíng)进行。

　　3、擞

　　演(yǎn)奏擞的方法：用左手指(zhǐ)将弦身按在相品(pǐn)位上，用中指或名指在下面搔弦发音（如(rú)用左手中指按弦时，则用无名指搔弦），这(zhè)是擞(sǒu)按音(yīn)的奏法；如擞空弦散音时(shí)，则可在左手食、中、名(míng)三指中(zhōng)选择一较方便的指头去搔弦即可。

　　擞弦大(dà)都在同一(yī)条(tiáo)弦上进行。

　　右手指法(fǎ)

　　弹挑类(lèi)包(bāo)括弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑、剔、抚、飞、双飞，而弹、挑是右手(shǒu)指(zhǐ)法中最基础(chǔ)、最重要的指法。

　　其他右手指法如夹(jiā)弹、滚(gǔn)、分、摭、勾、抹、剔、飞等，都是由弹(dàn)挑衍变而成。

　　1、弹：用右手(shǒu)食(shí)指指甲端（一般用与拇指相邻侧的指(zhǐ)甲端）触(chù)弦，将弦向左弹出发音。

　　2、挑：用右手拇指指甲端(duān)（一般用大(dà)指外(wài)侧的指甲(jiǎ)端）触弦(xián)，将(jiāng)弦向右(yòu)挑进发(fā)音。

　　弹挑类其他指法的演奏方法：

　　3、夹弹：用弹和挑在弦上作(zuò)连续均(jūn)匀而不很快的(de)动，每拍依曲调节奏(zòu)的快慢，一般作(zuò)四(sì)声，有的或作二声。

　　4、滚：演奏方法与夹弹相同(tóng)。

　　但在速度上则较夹弹快(kuài)一倍，即每拍依曲调节奏的(de)快慢，一般作(zuò)八声，有的作十六声。

　　5、剔：用中(zhōng)指甲(jiǎ)向左将弦剔(tī)出。

　　6、抚：用中(zhōng)指(zhǐ)肉(ròu)将弦向右抚进。

　　7、双弹：用食(shí)指甲将(jiāng)相邻的两条弦向左同时弹出。

　　8、双挑：用拇指甲将相(xiāng)邻的两条(tiáo)弦向右同时挑(tiāo)进。

　　9、飞(fēi)：用无名指甲将(jiāng)弦(xián)向(xiàng)左(zuǒ)飞(fēi)出(chū)。

　　10、双飞：用(yòng)食(shí)指甲弹左面的弦(xián)，拇指甲挑右面的弦，要连而不断。

　　扩展资料

　　琵琶的发展正五边形的外角和等于多少度第二人生，正五边形的外角和等于多少度的内角，是从四相到六相；从(cóng)无(wú)品(pǐn)到少品，从少品到多(duō)品；从用拨(bō)子到用指弹；从用鸡筋弦、皮弦到(dào)丝弦再到钢(gāng)丝弦；从有捍拨到(dào)无捍拨；从开(kāi)音孔到不开音孔；从(cóng)下(xià)斜(xié)抱、横抱到上斜抱(bào)，再(zài)到(dào)竖抱。

　　也就(jiù)是先是(shì)琴尾侧面半遮面，最后是琴首琴颈半遮面(miàn)。

　　白(bái)居易诗中(zhōng)的“犹(yóu)抱琵琶半遮面”也许是刚从船舱抱着琵琶出(chū)来时（还没有(yǒu)坐下来弹）的状态(tài)。

　　琵琶的演奏艺术及(jí)其传派的形(xíng)成，是因其演奏技术(shù)演奏方(fāng)法和风格特点(diǎn)的(de)不(bù)同而逐渐形成的。

　　演奏技术(shù)的如唯滚提(tí)高也要求琵(pí)琶乐(lè)器(qì)的发展，山粗琵琶乐器的渣余改革反过来又(yòu)要(yào)求演奏技术的(de)再提(tí)高。

　　所以，琵琶(pá)演(yǎn)奏艺术的发展和传派的形成，与琵琶乐器的发展和形制的变化，是相(xiāng)辅(fǔ)相成、密切而(ér)不可(kě)分割的(de)。

　　各种因素(sù)的存在(zài)和(hé)发展，构成了琵琶(pá)演奏(zòu)艺术传派(pài)艺术的存在和发展。

　　参考(kǎo)资料来(lái)源：百度百科-曲(qū)项琵琶

　　参考资料来源：百度百科-琵琶

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 正五边形的外角和等于多少度第二人生，正五边形的外角和等于多少度的内角