小学(xué)六种说明方法及作用(yòng)，六种说(shuō)明方法及作用(简短)是六种常用说明方法分别是(shì)举例(lì)子、引资料、作比较、列数字(zì)、分类别、打比方的。

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小学六种说明(míng)方法及作用，六种说明方法及(jí)作用(简短)

　　举例子的作用是使文章表达的意思更明(míng)确，读者更能理解，具(jù)体地说明了说明对象(xiàng)的(de)特点(diǎn)。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出(chū)实(shí)际事例来说明事物，使(shǐ)所要说明的(de)事物具(jù)体化(huà)，以(yǐ)便读者理解，这种说明方(fāng)法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例的说明方法说明事物(wù)或事理(lǐ)，一要注意(yì)例子的代表性，二要注意(yì)例子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)表达的(de)意思(sī)更(gèng)明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为(wèi)了使(shǐ)说(shuō)明(míng)的内容更充实(shí)具体(tǐ)，更具说服(fú)力，可(kě)以引用一些文献资料、诗词、俗语、名(míng)人名(míng)言等。

　　引(yǐn)资料的范围很广，可以是经典(diǎn)著作，名家名言，公式(shì)定律，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具(jù)说服力。

　　体现(xiàn)说明文语言(yán)的准确性。

　　引用古(gǔ)诗：使(shǐ)说明文更具诗(shī)情画意(yì)。

　　引用故事使文章具有(yǒu)趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较是将两种(zhǒng)类(lèi)别(bié)相(xiāng)同或不同的事物、现象加以比(bǐ)较来说明事(shì)物特征的(de)说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是人们比较(jiào)陌生的事物，可以(yǐ)用具体的或者大家(jiā)已经(jīng)熟(shú)悉的事物和它比较，使读(dú)者通过比较得到(dào)具(jù)体而鲜(xiān)明的(de)印象。

　　事物的特征(zhēng)也往往在比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可(kě)以(yǐ)是同类相比，也(yě)可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也(yě)可以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行(xíng)比较(jiào)，突出强调了说4斤是多少克，0.4斤是多少克明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了(le)使所要说明的事(shì)物具体化，还可(kě)以(yǐ)采用列数字的(de)方法，以便读者(zhě)理解。

　　需要注意的是，引用(yòng)较(jiào)多的(de)数字，一定要准确(què)无误，不准确的数(shù)字绝对(duì)不能用，即使(shǐ)是(shì)估计的(de)数字(zì)也要有可靠的(de)根(gēn)据，并(bìng)力(lì)求近似。

　　作(zuò)用：用列数字的方法进行说明，既能(néng)准确客观地(dì)反(fǎn)映事实情(qíng)况(kuàng)，又有较强的说服力。

　　更体现了说明(míng)文的准(zhǔn)确性，准确(què)地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物的特征，往往从单方(fāng)面(miàn)不易(yì)说清楚，可以根据(jù)形状、性(xìng)质(zhì)、成因、功(gōng)用等属(shǔ)性的异(yì)同，把事物分成若(ruò)干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说明(míng)方法，叫分(fēn)类(lèi)别(bié)。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次清(qīng)晰，一目(mù)了然。

　　清(qīng)晰地说明了说(shuō)明(míng)对(duì)象的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种不同事物之间的相似之处作比(bǐ)较，以突出事(shì)物的(de)形状特点(diǎn)，增强说明的形象性(xìng)和生动性(xìng)的说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中的(de)打(dǎ)比方的说明方(fāng)法，同修辞格上(shàng)的比(bǐ)喻(yù)还有(yǒu)联(lián)想是一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻，而说明(míng)多用明喻和暗(àn)喻，借喻(yù)则不宜(yí)使(shǐ)用。

　　作(zuò)用：把……比作(zuò)……，生动形象地说明了说明对(duì)象(xiàng)的(de)特点(diǎn)，使说明更通俗易懂。

小学六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用

　　小学的六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用如下：

　　1、举(jǔ)例子(zi)。

　　是通过列(liè)举有代(dài)表性(xìng)的(de)、恰当的(de)事例来(lái)说明事(shì)物(wù)特征的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：使文章表达的意思(sī)更明(míng)确，使(shǐ)说明的(de)对象更生动(dòng)形象，便于读者理解。

　　例句(jù)：我国(guó)名胜古迹十(shí)分多.诸(zhū)如泰山(shān),黄河(h4斤是多少克，0.4斤是多少克é),故宫,孔(kǒng)府,普陀山(shān),明孝陵,香(xiāng)格(gé)里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征(zhēng)或(huò)事理(lǐ)的方(fāng)法。

　　需(xū)要(yào)注意的是(shì)，引用的数字，一定(dìng)要准确无误，不准(zhǔn)确(què)的数(shù)字(zì)绝(jué)对不(bù)能用(yòng)，即使是估(gū)计的数字，也要有(yǒu)可(kě)靠(kào)的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：使说明(míng)对象(xiàng)的(de)特(tè)点更加精(jīng)确、科学(xué)令人信服。

　　例句(jù)：黄河在(zài)近2000年间(jiān)竟(jìng)决口1500多(duō)次，改道(dào)26次，给两(liǎng)岸人民带来了(le)深重的(de)苦难。

　　黄河是世界上含沙(shā)量最大的大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种(zhǒng)类别相同(tóng)或(huò)不同(tóng)的(de)事物、现象等加(jiā)以比较来说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：突出强(qiáng)调(diào)事物的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙(shā)量最大的(de)大河，其含沙(shā)量相当于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比(bǐ)喻的修辞手法来说明事物特征的一种说明方法。

　　作用：使(shǐ)抽象的事物变得具(jù)体、生动、形象。

　　例句(jù)：人(rén)们都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事(shì)物的特征，往(wǎng)往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成(chéng)因(yīn)、功(gōng)用等属(shǔ)性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明(míng)，这种说明方法叫(jiào)分类别。

　　作用：使说明事物的特征条(tiáo)理清晰，一(yī)目了然。

　　例句：鲸(jīng)的种(zhǒng)类(lèi)很(hěn)多，总的来说可以分(fēn)为两大类：一(yī)类是(shì)须鲸，没(méi)有(yǒu)牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本(běn)质(zhì)特征作概括的说明(míng)方法。

　　作用：科学准确地解释空粗(cū)说明对(duì)象(xiàng)的内涵(hán),使说明更严密，更(gèng)通俗(sú)易懂。

　　例句(jù)：两组对(duì)边分别平行的四边形叫(jiào)平行四(sì)边形。

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