辛追夫人是谁的夫人，辛追夫人是谁的母亲-橘子百科-橘子都知道

辛追夫人是谁的夫人，辛追夫人是谁的母亲苏州园林分段写段意，苏州园林课文划分段落

　　苏州园林(lín)分段写段(duàn)意，苏州园林课文划分段落(luò)是作(zuò)者从游览者的角(jiǎo)度，概括出数(shù)量(liàng)众多、各具(jù)匠心的苏州(zhōu)园林共(gòng)同(tóng)特点(diǎn)，进而(ér)从多方面(miàn)进行说明的。

　　关于(yú)苏州园林分段写段意，苏州(zhōu)园林(lín)课文(wén)划(huà)分段落以及苏(sū)州园林分段写段意，苏州园林课文分段概括，苏州园林课(kè)文划分段落，苏州园林课文每段段意，《苏州园林》分段等问题，小(xiǎo)编(biān)将为你(nǐ)整(zhěng)理以下知识：

苏州园林分(fēn)段写段意(yì)，苏州(zhōu)园(yuán)林课文划分段落(luò)

　　作(zuò)者从(cóng)游览(lǎn)者(zhě)的角度，概括出(chū)数量众多、各具匠心的苏(sū)州园林共同特点，进而从多(duō)方面进行说明。

　　这(zhè)篇(piān)课(kè)文像是(shì)一把钥匙，打开了(le)苏州(zhōu)园(yuán)林之美的奥秘之(zhī)门。

课文分段段(duàn)意(yì)

　　第一部分(fēn)：抓住苏州园林图画美的共同特征，分别从各个(gè)角度(dù)介绍说明。

　　第三部分(fēn)（10）：结尾。

　　这一段交代说(shuō)明，是(shì)不可忽视(shì)的结语。

　　它总结了(le)全文，再次激起(qǐ)了读(dú)者急(jí)于(yú)一游苏(sū)州园林的强烈欲望；

　　也使行文缜(zhěn)密，引人回味(wèi)。

创作背景

　　本文是叶老为(wèi)一本苏州园林(lín)图片册(cè)写的序。

　　1979年初，香(xiāng)港有一家出版(bǎn)社打(dǎ)算出一本介绍苏州园(yuán)林的(de)摄影(yǐng)集，约(yuē)叶老(lǎo)写一篇序文。

　　叶老22岁以前，一直生(shēng)活在苏(sū)州，课余(yú)之暇，常和好友(yǒu)游览苏州园林，对(duì)苏(sū)州园林的(de)情趣(qù)和(hé)特(tè)征有(yǒu)深刻的体(tǐ)会，写作这篇序文时又参阅了陈从周教授(shòu)编撰的《苏州园(yuán)林》一书(shū)。

　　序文写好(hǎo)后交(jiāo)给了(le)香(xiāng)港那家(jiā)出版社，但图片册(cè)一直不见出版(bǎn)。

　　《百科知识》编辑(jí)部知道叶老(lǎo)有这样一篇(piān)文章，便要(yào)求让他们先发表，于是，这(zhè)篇(piān)序文发表在《百科知(zhī)识》1979年第4期(qī)上。

　　发表时删去了序文最后的(de)几句话(huà)。

　　人民教育出版社(shè)把(bǎ)它编入语文(wén)课本(běn)时(shí)，又删(shān)去了序文的第一(yī)段，原题“拙政诸园寄深眷——谈苏州(zhōu)园林(lín)”也(yě)随之改(gǎi)为“苏(sū)州园林(lín)”。

苏州园(yuán)林课(kè)文分段段意

　　作者从游(yóu)览(lǎn)者的角度(dù)，概括出数(shù)量众多、各具匠心(xīn)的(de)苏(sū)州园林共同(tóng)特(tè)点，进而从(cóng)多方面进行说明。

　　这好(hǎo)冲(chōng)键篇课文像是一(yī)把钥匙，打(dǎ)开了苏州园(yuán)林之美的奥秘之(zhī)门。

课文(wén)分段段意

　　第一辛追夫人是谁的夫人，辛追夫人是谁的母亲部分（1）：总领全(quán)文(wén)：揭示了文(wén)章的写作(zu辛追夫人是谁的夫人，辛追夫人是谁的母亲ò)判空意图，让大家用艺(yì)术的(de)眼光(guāng)去鉴赏(shǎng)苏州园(yuán)林(lín)，并突出苏(sū)州园林(lín)在园(yuán)林(lín)艺术中的地位。

　　“标本(běn)”一词确切地(dì)说出了苏州园林在中国园林艺(yì)术中的地位(wèi)和影响。

　　第二(èr)部分(fēn)（2—9）：抓(zhuā)住苏州园(yuán)林(lín)图画(huà)美的共同特征，分别(bié)从各个角度介绍说明。

　　第三部分（10）：结尾。

　　这一段交代说明，是不可忽视的结语。

　　它总结了(le)全(quán)文(wén)，再次激起了读者急于(yú)一(yī)游苏州(zhōu)园林的强烈欲望；也使行文缜密，引人回(huí)味。