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琅琅(láng)书声和(hé)朗(lǎng)朗书声的(de)区别，朗朗上口和琅琅上口(kǒu)读音

　　琅琅上口与(yǔ)朗朗上口区(qū)别是读法不同(tóng)、出处不(bù)同、意(yì)思不同。

　　具(jù)体如下(xià)：1、读法(fǎ)不(bù)同：朗(lǎng)朗上(shàng)口拼音(yīn)lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅(láng)上口拼音láng láng shàng kǒu。

　　2、出处不同(tóng)：朗朗上口出自老舍《诗与快(kuài)板》：“散文(wén)就不(bù)受这么(me)多的限(xiàn)制，虽然散(sàn)文也讲究声调铿锵，能(néng)朗朗上口。

　　”出自清·王韬(tāo)《淞隐漫录·凌波女史》：“自幼(yòu)即(jí)喜(xǐ)识字(zì)，授以唐诗，琅琅(láng)上口。

　　”译文：从小喜欢认字，把唐诗传(chuán)授给他(tā)，便(biàn)能读起来琅(láng)琅上口(kǒu)。

　　3：意思不同：朗朗上口意(yì)思是(shì)指诵读诗词(cí)文章时的声音响亮而顺口没有罩子的瑜伽老师，瑜伽老师没带胸罩。

　　琅琅上(shàng)口指(zhǐ)诵读熟练、顺(shùn)口。

　　也指(zhǐ)文(wén)辞(cí)通(tōng)俗，便于口诵。

中文专业进：“朗朗”和“琅琅”在 形容书声时有何不(bù)同？

　　“朗朗(lǎng)”和(hé)“琅琅”的(de)区(qū)腊型念别为：指代(dài)不同、出处不同、侧重点不同。

　　一、指代(dài)不同轮困<没有罩子的瑜伽老师，瑜伽老师没带胸罩/p>

　　1、“朗(lǎng)朗”：形容声(shēng)音(yīn)清晰响亮。

　　2、“琅琅”：金(jīn)石(shí)相击声、响亮的读书声等。

　　二、出处不(bù)同

　　1、“朗朗”：茅盾 《子夜》四：“那(nà)位青(qīng)年(nián)的声音朗朗(lǎng)地(dì)在纷(fēn)呶的诅骂(mà)中响了起来。

　　租掘(jué)”

　　2、“琅琅”：明·高启(qǐ) 《送高二文学游钱(qián)塘》诗：“读书闭阁人罕(hǎn)识，明月夜照声琅琅。

　　”

　　白话译(yì)文：家门紧闭(bì)，坐没有罩子的瑜伽老师，瑜伽老师没带胸罩于(yú)高楼独自读书，什么人都不认识，夜晚明(míng)月高悬，传(chuán)出响亮的读(dú)书声。

　　三、侧重点不同

　　1、“朗朗”：朗朗是叠(dié)音形容词(cí)。

　　2、“琅琅(láng)”：琅(láng)琅是拟声词，象声词。

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