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輮使(shǐ)之然也的然指的(de)是,楺(rǒu)使(shǐ)之然也的(de)然

  輮使之(zhī)然也的然(rán)指代前面的加工使木材曲折。

  出自荀(xún)子的《劝(quàn)学》。

  环绕“学不能够已”这个中心(xīn)观点,从学(xué)习的意义(yì)、效果、情绪等方面,有条理、有层次地加以论述。

  很多运用比方来(lái)说明(míng)道理,是这篇文章的特(tè)征。

  荀子的《劝学(xué)》是向(xiàng)来为人(rén)们所(suǒ)传诵的名篇,其间有些警句,已成(chéng)为勉(miǎn)励(lì)学习常用(yòng)的(de)成语。

  这(zhè)儿节选三段,在(zài)原(yuán)文中本(běn)不(bù)相连,可是意脉一向,能(néng)够(gòu)独立成篇。

  文(wén)章很多运用比方来说明(míng)道理。

  这(zhè)些比方取(qǔ)之于人们(men)了解的事物,又(yòu)包括丰厚的(de)意义,因而(ér),道理能说得粗浅理解,发人深思。

  “性恶论”是荀子社会(huì)政治思想的起点(diǎn),他在作(zuò)品中首要提出学习不(bù)能够中止,便是想(xiǎng)捉住要(yào)害,处(chù)理根本问题。

  由于他十分重(zhòng)视这个问(wèn)题,所以(yǐ)他(tā)把自己的见地,经过“正人”之口(kǒu)提出来,以示慎重。

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